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OECD生徒の学習到達度調査(PISA)《2000年調査国際結果の要約》−文部科学省
引用サイト: http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/index28.htm
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OECD生徒の学習到達度調査(PISA)《2000年調査国際結果の要約》
*参加国が共同して国際的に開発した学習到達度問題を15歳児を対象として実施する。
*PISA調査は、2000年に最初の本調査を実施し、以後3年ごとのサイクルで調査が実施される。
*PISA調査では、読解リテラシー(読解力)、数学的リテラシー、科学的リテラシーの3分野を調査する。
*各調査サイクルでは3分の2のテスト時間を費やす主要分野を重点的に調べ、他の二つの分野については概括的な状況を調べる。2000年調査は読解リテラシー(読解力)、2003年調査は数学的リテラシー、2006年調査は科学的リテラシーが主要分野である。
*2000年調査には32か国(OECD加盟国28か国、非加盟国4か国)で約26万5,000人の15歳児が調査に参加した。(オランダの結果は学校の参加率が国際基準を満たしていないため、分析結果からは除外された。)
●2000年調査では、読解リテラシー(読解力)を中心分野とし、数学的リテラシー、科学的リテラシーをあわせた3分野を調査した。
●PISA調査では、義務教育修了段階の15歳児の生徒が持っている知識や技能を、実生活の様々な場面で直面する課題にどの程度活用できるかどうかを評価する。(特定の学校カリキュラムがどれだけ習得されているかをみるものではない。)
●PISA調査では、思考プロセスの習得、概念の理解、及び様々な状況でそれらを生かす力を重視している。
●わが国では,15歳児に関する国際定義に従って、調査対象母集団を「高等学校本科全日制学科」の1年生、約140万人と定義し、層化二段階抽出法によって、調査を実施する標本を決定した。その結果、全国の135学科(133校)、約5,300人の生徒が調査に参加した。
●PISA2000年調査はペーパーテストを用い、各生徒は2時間のテスト問題に取り組んだ。
●PISA調査は多肢選択式の問題及び自らの解答を記述する問題から構成され、実生活で遭遇するような状況に関する課題文・図表等をもとに解答を求めた。
●PISA2000年調査では総計7時間分の問題を使用し、生徒はそれぞれ組み合わされ九つに分けられたテスト問題群に解答した。


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PISA(OECD生徒の学習到達度調査)2003年調査−文部科学省
引用サイト: http://www.mext.go.jp/b_menu/toukei/001/04120101.htm
参加国が共同して国際的に開発した15歳児を対象とする学習到達度問題を実施。
2000年に最初の本調査を行い、以後3年ごとのサイクルで実施。2003年調査は第2サイクルとして行われた調査。
読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーを主要3分野として調査。
各調査サイクルでは調査時間の3分の2を費やす中心分野を重点的に調べ、他の2つの分野については概括的な状況を調べる。2000年調査では読解力、2003年調査では数学的リテラシー、2006年調査では科学的リテラシーが中心分野。
2003年調査には、41か国・地域(OECD加盟30か国、非加盟11か国・地域)から約27万6,000人の15歳児が参加(ただし2003年調査では、イギリスの学校実施率が国際基準を満たしていなかったため、分析から除外されている)。なお、2000年調査は32か国(OECD加盟28か国、非加盟4か国)が参加。
2003年調査では数学的リテラシーが中心分野。読解力、科学的リテラシーを含む主要3分野に加え、問題解決能力についても調査。
PISA調査では、義務教育修了段階の15歳児が持っている知識や技能を、実生活の様々な場面で直面する課題にどの程度活用できるかどうかを評価。
(特定の学校カリキュラムがどれだけ習得されているかをみるものではない。)
PISA調査では、思考プロセスの習得、概念の理解、及び様々な状況でそれらを生かす力を重視。
15歳児に関する国際定義に従って、わが国では、調査対象母集団を「高等学校本科の全日制学科、定時制学科、中等教育学校後期課程、高等専門学校」の1年生、約130万人と定義し、層化二段階抽出法によって、調査を実施する学校を決定し、各学校から無作為に調査対象生徒を選定した。調査には、全国の144学科、約4,700人の生徒が参加。
ペーパーテストを用い、生徒はそれぞれ2時間の調査問題に取り組んだ。
PISA調査では、多肢選択式の問題及び自らの解答を記述する問題から構成され、実生活で遭遇するような状況に関する課題文・図表等をもとに解答を求めた。
2003年調査では13種類のブックレット(調査問題)を使用。問題をいくつかのまとまりに分け、それらの組み合わせ方によって構成の異なるブックレットを使用することで、6.5時間分に相当するデータを収集。


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Wikipediaの記事数が200万本に到達 - GIGAZINE
引用サイト: http://gigazine.net/index.php?/news/comments/20070911_wikipedia_two_million_article/
「日清焼そばU.F.O. バーベキューソース焼そば」のガーリックはカリカリ
英語版本家Wikipediaの記事数は2006年3月に100万本に到達していたのですが、ついに200万本にまで達したようです。ものすごい勢いですね……。一体200万本目の記事は何だったのでしょうか?そして、気になる日本語版Wikipediaには現時点で一体何本の記事があるのでしょう?
200万本目はこの記事の前後3本ぐらいのうちのいずれかという感じだったようですが、サーバのログを解析した結果、この記事なったとのこと。内容はスペインのテレビ番組で、コメディショーのような内容だそうで。
なお、日本語版の方は2007年8月10日の時点で40万を超えています。
アメリカ合衆国ルイジアナ州南部に位置する岩塩ドームの一つで、約1億年前に堆積した岩塩の一部が浮力によって1万メートル以上も上昇したために形成された地形だそうです。
最近はいろいろと話題になることが多くなってきたWikipediaですが、一体どうなっていくのでしょうか……。
Wikipediaを閉鎖させないために必要な金額はいくらなのか? - GIGAZINE
ソニーがWikipediaでXbox360の最新タイトルについて編集を加える - GIGAZINE
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楽天証券、Wikipediaの記事を削除した件について謝罪 - GIGAZINE
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